Атма (Автор тем)

Предлагаю помещать сюда ссылки на действующие веб-камеры в гнёздах, у кормушек и т.п.
Пусть они будут здесь в одном месте. А то в других темах их бывает иногда сложно найти.
Пока вот эти:

Веб-камера у гнезда белоголовых орланов на вершине дерева (в городе Декора, штата Айова). Камера работает круглосуточно:[URL=http://www.geocam.ru/view/cam1551x1054_decorah_eagles_webcam.html]http://www.geocam.ru/view/cam1551x1054_decorah_eagles_webcam.html[/URL]

Веб-камера внутри гнезда сов в городе Чула-Виста, штат Калифорния (сейчас там два птенца):[URL=http://www.ustream.tv/owlchannel]http://www.ustream.tv/owlchannel[/URL]

Птицы - необыкновенные создания Творца,
они могут то, чего не могут люди,
Они могут летать!
Может поэтому про них сложено так много песен, стихов.
Давайте будем здесь делиться с теми песнями про птиц,
которые особенно нравятся, и трогают за душу.
Предлагаю вашему вниманию небольшую подборку, которые очень нравятся:

Песня о птицах. Александр Градский:http://youtu.be/tWqa1Z3DCFQ
Птицы. Александр Барыкин:http://youtu.be/mFyLfYdLXHo
Ах, как птицы поют. Жанна Бичевская:http://youtu.be/fqkdJEaqnNE

И самая любимая, потрясающая!
Расскажите птицы. Алла Пугачёва:http://youtu.be/jynhIF0w7os

Дорогие форумчане!
Наверняка у вас есть много разных историй, интересных случаев, которые происходили с вами или с кем-то из знакомых, друзей,в процессе многолетних наблюдений за жизнью птиц.
Предлагаю помещать эти рассказы сюда,
пусть они будут в одном месте, а не разбросаны в разных темах.
У меня ещё совсем крохотный опыт общения с птицами.
Поэтому для начала помещу сюда найденный в просторах инета описание полёта гусей.
Хочу сразу спросить у знатоков,
действительно ли всё происходит именно так, как написано здесь?!
Как по вашему,верны ли приведённые в тексте обоснования поведения гусей в полёте?

Поучительное наблюдение учёных
или почему гуси кричат, когда летят в стае…

В ходе научного исследования выяснилось, что каждая птица, взмахивая крыльями, обеспечивает подъем для птицы, находящейся непосредственно за ней.

Двигаясь клином, стая птиц может пролететь на 71% дальше, чем птица, летящая одна.
Урок: Люди, двигающиеся в одном направлении с другими, а также чувствующие локоть идущего рядом, могут попасть туда, куда им нужно быстрее и легче, потому что они могут положиться друг на друга.

Когда гусь выпадает из этого строя, он тут же снижает скорость и чувствует себя плохо вне стаи, и стремится вновь занять свое место, для того, чтобы почувствовать энергию птицы, летящей впереди.
Урок: Если бы мы были также разумны как птицы, мы бы остались в строю с теми, кто ведет нас вперед, и мы бы хотели принять их помощь так же, как и поделиться своей.

Когда ведущий гусь устает, он становится в конец стаи и другой гусь занимает его место.
УРОК: Результаты в жизни можно получить тогда, когда все участвуют в выполнении поставленной задачи и разделяют лидерство. Люди, также как и птицы, взаимно заменяют друг друга.

Последние гуси в стае кричат и, тем самым помогают первым не снижать скорость, подталкивая первых вперед.
Урок: Мы уверены в том, что наша поддержка не напрасна.

Когда гусь ослабевает, или он ранен, от стаи отделяются два гуся, сопровождая его и защищая. Они остаются с ним до тех пор, пока он не сможет лететь вновь, либо пока он не умрет. Затем они занимают место в другой стае, либо догоняют свою.
Урок: Если бы мы были также разумны как птицы, мы бы поддерживали друг друга не только в трудные времена, но и тогда, когда мы сильны…….