О ЕГЭ у меня до сих пор были весьма смутные представления. Мне рассказывали жуткие истории о поборах за вынесенное и решенное задание, о спрятанных в отдельных аудиториях учителях – предметниках и т.д. и т.п. Когда знакомые узнавали, что мне предстоит участие в ЕГЭ, то многие, криво усмехаясь, высказывались: «Ну, вот, теперь заработаешь!» Что ж, рискуя заработать репутацию либо последнего лоха, либо бессовестного лгуна, расскажу о своем участии в ЕГЭ.
Начну с того, что в первый из отведенных под ЕГЭ дней, мне поучаствовать в данной процедуре не довелось. Машина, выбирая предложенные кандидатуры, мою фамилию отклонила. Немного обидевшись, мне оставалось лишь покинуть наш институт.
Но уже на следующий вечер зазвонил телефон, и приятный голос начальницы нашего учебно-методического управления сообщил мне, что машина меня со второго раза все-таки выбрала, и я должен к восьми утра явиться на свое рабочее место.
Приказы, как известно, не обсуждаются, и уже в половине восьмого утра я меряю шагами тротуар перед главным входом в наш институт. Подходят другие коллеги, и без четверти восемь мы уже сидим всем скопом в одной из самых больших аудиторий педагогического университета.
Проректор по учебной работе начинает инструктаж, затем нам розданы соответствующие памятки и копии документов, где весьма четко определена последовательность наших действия, включая слова, которые мы в каждом случае должны говорить экзаменующимся. Сначала прочитанное повергает меня в шок, так как начинает казаться, что всю последовательность действий соблюсти не удастся ни в каком случае.
Время неумолимо приближается к десяти утра. В аудиторию заходит начальник охраны и театральным голосом произносит: «Народ волнуется!». Нас срочно распределяют по аудиториям, мне выпадает роль помощника ответственного. Моей напарницей стала симпатичная молодая женщина с кафедры немецкого языка. Она отправляется к главному входу за контингентом, а я в срочном порядке рисую на доске необходимые записи. Не сбиться бы! Код предмета (в нашей аудитории сдавали гегорафию), код ППЭ, код аудитории… Волнуюсь, наверно, не меньше, чем абитуриенты!
Наконец, появляется моя напарница и с нею экзаменующиеся. У входа в кабинет мы проверяем паспорта, сверяя их номера с принесенным списком, называем экзаменующимся номера их мест. Затем напарница направляется за КИМами, а я зачитываю абитуриентам перечень их обязанностей: «На столе у Вас…», «Запрещается:….», «Напоминаем…»
Где-то без пяти десять появляется напарница с внушительного вида пакетом с КИМами. Мы показываем детям пакет, затем вскрываем его и раздаем абитуриентам индивидуальные комплекты.
Затем ответственная по аудитории обращается к абитуриентам, предлагая проверить содержимое пакетов, совпадение штрих-кодов и т.д. Детям предлагается заполнить бланк регистрации. Против моего ожидания эта процедура не занимает много времени. Вероятно, детей об этом уже неоднократно инструктировали в школах.
Наконец, бланки регистрации заполнены. Я пишу на доске «Начало экзамена …», «Конец экзамена…» и сажусь на одну из последних парт. Теперь времени у меня достаточно, чтобы как следует рассмотреть аудиторию.
Всего географию пришли сдавать восемь человек, в основном, парни явно сельского вида, собирающиеся поступать в военно-инженерную авиационную академию. Некоторые абитуриенты одеты в военную форму. Я сперва подумал, что это куража ради (ну зачем одевать куртку ХБ и яловые сапоги в такую жару?), но, уже уходя из института, понял, что ошибся. Перед главным входом стояли несколько автобусов с военными номерами, вокруг которых толпились молодые люди в военной форме. Девушек всего две. Один из парней что-то подозрительно ворочался, но потом затих. Как потом выяснилось, забыл дома транспортир. Так, уже ясно, что разгильдяй! Да и вид у него какой-то … ладно, не будем давать волю эмоциям. Моя задача, в конце концов, только следить за правильностью процедуры ЕГЭ.
Проходит час. Один из абитуриентов начинает проситься в туалет. Что ж, это у нас предусмотрено! Я выхожу из аудитории и вызываю дежурного по коридору. Эти функции у нас выполняют студенты. К счастью, девушки начеку, и одна из них сразу же шустро подбегает.
Ещё через полчаса просьбы отлучиться становятся все более частыми. Похоже, такая картина не только в нашей аудитории. Девушки дежурные по коридору явно уже сбились с ног. Впрочем, подозрительно долгих задержек в туалетах не отмечается.
Более чем за час до окончания экзамена первый абитуриент объявляет, что он закончил. Он сдает все свои бланки, КИМы и черновики, расписывается, и я вызываю дежурного для сопровождения абитуриента до выхода.
Менее чем за пятнадцать минут до окончания экзамена в аудитории остаются лишь трое экзаменующихся. Они заканчивают почти одновременно. При них мы пересчитываем бланки, запаковываем их, девушка дежурный уже стоит наготове для сопровождения отэкзаменовавшихся.
Мы собираем все материалы и отправляемся в штаб. Навстречу нам попадаются коллеги, закончившие экзамен ещё раньше нас. «Да вы, смотрю, ещё быстрее нас!» - замечаю. «Да у нас немецкий язык всего двое сдавали» - коллеги машут нам руками и направляются к выходу.
В штабе нас долго не задерживают. Сдаем все документы и вскоре оказываемся на жаркой улице. Не спеша, направляюсь к автобусной остановке. С кроны растущего возле главного корпуса клена раздается свист иволги.
