27 января 2011 года в муниципальном учреждении дополнительного образования детей «Центр детского творчества «Приокский», в городском Центре детского экологического образования (ГЦДЭО) состоялся городской семинар-тренинг, проводимый в рамках кампании Союза охраны птиц России (СОПР) «Птица года». Символом 2011 года выбрана белая трясогузка. Семинар традиционно дал старт работе на весь год. Он прошел в нашем городе в четырнадцатый раз. С 1998 года работа по теме «Птица года» была организована:- в семидесяти восьми ДОУ: №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 14, 16, 17, 18, 19, 22, 24, 26, 28, 29, 31, 32, 33, 41, 46, 65, 66, 70, 71, 75, 76, 78, 79, 82, 83, 84, 87, 88, 89, 93, 96, 99, 101, 102, 103, 104, 106, 107, 108, 109, 110, 115, 118, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 128, 129, 130, 133, 134, 135, 136, 137, 139, 143, 145, 147, 146, 149, 151, 152, 153, 157, 158, 159, 161;
- в сорока двух СОШ: №№, 3, 9, 10, 16, 17, 19, 20, 21, 25, 26, 27, 28, 31, 33, 34, 35, 36, 38, 40, 41, 44, 45, 46, 47, 48, 50, 51, 53, 55, 57, 58, 59, 60, 64, 65, 66, 69, 70 в гимназиях №№ 2, 5, в лицеях №№ 4, 52;
- в пяти УДОД:ЦДТ «Южный», «Приокский», ГСЮН, ДЮЦ «Спорттур», РГЦРТДиЮ «Созвездие».
В семинарах принимали участие педагоги города Луховицы, ОГОУ ДОД ДЭБЦ и учредители СОПР.
Цели семинара:
- распространение опыта работы в области экологического образования и воспитания;
- профессиональное сопровождение и поддержка в проведении уроков, занятий и мероприятий по теме «Птица года»;
- содействие воспитанию бережного отношения к птицам ближайшего окружения и содействие сохранению биоразнообразия орнитофауны.
В программе семинара 2011 года:
- выступления педагогов ЦДТ «Приокский» по темам «Экологическая культура и законы Барри Коммонера», «Анализ материалов, представленных в брошюре «Белая трясогузка – птица 2011 года»;
- гимн птице года, представленный творческим коллективом МДОУ «Детский сад №108»;
- презентация «Трясогузка – чудо-птица, ты милей мне ярких звёзд!» от творческого коллектива МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17»;
- работа на игровых познавательных станциях, выступления с творческими зарисовками, выставка книг и поделок (МДОУ «Детский сад №№ 3, 5, 10, 29, 75, 102, 104, 108, 135, 143, 145, 146», ЦДТ «Приокский», МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 57»);
- награждения участников семинара Дипломами и Благодарственными письмами городского информационно-диагностического (методического) центра и ГЦДЭО за творческие работы на семинаре, за победу в игровой познавательной программе, за творческие работы воспитанников;
- награждения за изготовление искусственных гнездовий для трясогузки;
- распространение информационно-методической брошюры «Белая трясогузка – птица 2011 года», в которой представлен опыт работы 177-ми воспитателей, учителей, педагогов и творческие работы 155-ти воспитанников, учащихся, обучающихся следующих образовательных учреждений города Рязани:
- пятидесяти двух ДОУ «Детский сад №№: №№ 2, 3, 4, 5, 9, 10, 14, 17, 18, 19, 22, 28, 29, 31, 41, 66, 70, 71, 75, 76, 78, 82, 83, 84, 87, 89, 93, 96, 99, 101, 102, 104, 107, 108, 110, 121, 122, 123, 124, 126, 128, 130, 135, 139, 143, 145, 146, 149, 151, 158, 159, 161;
- двадцати двух СОШ: №№ 17, 20, 25, 26, 33, 34, 40, 45, 46, 47, 48, 51, 53, 55, 57, 60, 64, 65, 66, 70, гимназии № 5, лицея № 52;
- трех УДОД: «Приокский», ДЮЦ «Спорттур», РГЦРТДиЮ «Созвездие».
Брошюра издана при поддержке:
- управления образования и молодежной политики администрации города Рязани;
- отдела природопользования и экологии управления благоустройства города и дорожного хозяйства администрации города Рязани;
- оргкомитета Дней защиты от экологической опасности в городе Рязани;
- РГОО ЭПЦ «Зелёные острова».
Приложение:
Информационно-методические и творческие «находки» воспитателей, учителей и педагогов города Рязани, вошедшие в брошюру «Белая трясогузка – птица 2011 года» (повторюсь, что в брошюре представлены материалы 177 взрослых авторов и 155 авторов-детей):
Авторские частушки о трясогузке
Авторы: Демёшина Надежда Васильевна, заместитель заведующей по ВМР, Лунина Галина Анатольевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 75».
Трясогузка – хлопотунья
Жуков поедает.
Хоть она и не певунья,
Но душу согревает.
Куда ни глянешь, там и тут,
Льдины по реке плывут.
Трясогузка хвостом бьёт,
На реке ломает лёд!
Фрагмент логопедического занятия «Чистоговорка «Белая трясогузка»
Автор: Матюкина Елена Семеновна, учитель – логопед МДОУ «Детский сад № 99».
Белая трясогузка
Сшила красивую блузку,
Зеленую юбку в полоску
И сделала дома прическу.
Белая трясогузка
Готовить умеет так вкусно.
В кастрюле сосиски сварила
И в гости подруг пригласила.
Белая трясогузка
Умеет петь песни искусно.
Про солнце, родную березу -
Красивую даже в морозы.
Белая трясогузка
Очень любила искусство.
Картины кистью рисовала,
Затем соседям раздавала.
Трясогузка белая
Ходила в детский сад.
Работать воспитателем
У маленьких ребят.
Рассказ о белой трясогузке
Автор-составитель: Шитова Наталья Петровна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 104».
В наших краях часто говорят, что трясогузка стучит по крыше, чтобы снег быстрее стаял. Весело смотреть, как бежит эта длиннохвостая пигалица по коньку крыши, только «пятки» сверкают. Вся краса этих сереньких птиц в их узком длинном хвосте, который постоянно находится в движении.
Почти в каждом деревенском доме водится своя пара белых трясогузок. Ведь в любой крыше всегда найдутся щели, которые ведут в какую-нибудь подходящую полость. Только бы она была расположена в недоступном для кошек месте. Пока грядки не заросли, птицы гоняются за комарами и мухами в огородах своих хозяев. Когда же поднявшиеся растения начинают мешать птицам бегать по вскопанной земле, они переключают свое внимание на дороги и крыши. Особенно удачна бывает охота у трясогузок по вечерам на тесовых крышах сараев. Здесь, на теплой поверхности, собираются на отдых многие из летающих насекомых.
В июле со скошенных полей распространяется аромат сохнущей травы. Для птиц, гнездящихся на земле, покос оказывается трагедией, а для белых трясогузок он благо.
Позже, когда вновь стали отрастать покосы, а грядки и междурядья в огородах заросли травой, единственным подходящим местом для прогулок и охоты у белых трясогузок осталась дорога посреди села.
Русская народная песня.
Трясогузочка,
Ты лапочка,
ты не вей гнездо
Во сыром бору.
У меня во двору –
На яблоньке садовой,
На грушице медовой,
На красном крылечке,
На золотом колечке.
Гимн «Птица года 2011» намотив песни «Птица счастья»
Автор слов: Доронина Ирина Михайловна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 108».
Трясогузка, хвостиком махнув,
Облетела всех своих подруг:
Выбрали меня, выбрали меня
Птицей года буду я, друзья.
В счастье верить всем давно пора.
Завтра будет лучше, чем вчера (повторяем),
Завтра все узнают про меня!
Припев:
Где-то бушует зима,
И в снежные шапки одеты дома,
Но только капель зазвенит
И к нам трясогузка опять прилетит.
Стихотворение о трясогузке
Автор: Тремиля Светлана Александровна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 108».
Посмотрите, что за диво:
Мошек всех переловила,
Птичка хвостиком трясет,
Тут и там она снует.
На пружинке будто ходит,
Всем поклоны отдает.
Сердце сладко так заноет,
Детство в мыслях проплывет.
Частушки о трясогузке
Автор: Абрамова Ирина Александровна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 110».
1. Летом много дел на даче
Поливать, сажать, копать ...
Я всегда старалась маме
В огороде помогать.
2. Поливаю, иль играю,
Есть подружка у меня
Маленькая трясогузка-
Птичка милая моя.
3. Только лишь вскопаешь грядки-
Трясогузки тут как тут,
Хвостиком, качая важно
По сырой земле идут.
4. Червячков, жучков сбирают
Клювом ловко из травы,
Нам работать помогают,
Чтобы овощи росли.
Экологический проект «Внимание! Трясогузка!
Автор: Кожедуб Ирина Сергеевна, воспитатель ДОУ «Детский сад № 130».
Подготовительный этап: изучение материалов о трясогузке; анкетирование родителей; гостиная (с участием родителей): «Познавательное и воспитательное значение природы для детей»; «Кто такая – трясогузка?»; консультации для родителей: рекомендации по теме проекта; подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала для занятий, наборов игрушек птиц, насекомых.
Основной этап:
1. Серия занятий по ознакомлению детей с трясогузкой.
2. Конкурс с участием родителей: «Берегите птиц!», «Лучшее фото с изображением белой трясогузки».
3. Совместная деятельность родителей, детей и воспитателей по разработке и изготовлению «птичьего фонтанчика» (поилки для птиц в засушливое летнее время).
4. Конкурс детского рисунка «Кто обедал с трясогузкой». Оформление книги по детским рисункам «На птичьей лужайке».
Заключительный этап. Презентация альбома «Знакомьтесь – белая трясогузка!».
Авторские приложения:
Во дворе моем живут птички-трясогузки:
Черненькие шапочки, беленькие блузки.
Очень весело смотреть, как на тонких ножках
Трясогузки бегают и ловят мошек.
Ловко бабочек они на лету хватают.
Хвостиком качая, по двору гуляют.
И хоть смелые они – это точно знаю,
От соседского кота все же защищаю!
Путешествие с трясогузкой по временам года.
Авторы: Калекина Галина Ивановна, воспитатель и Мартьянова Ирина Валентиновна, заведующая МДОУ «Детский сад № 139».
Весна. Начало апреля.
Из Средиземноморья, с Предкавказья,
Летим к тебе, наш юный брат Апрель!
Пусть встретит трясогузок лишь капель,
Да в гнездах брошенных разор и безобразье!
Мы скоро все в порядок приведем…
А нет, так новые места найдем!
Мы строим дом – уютный, теплый крепкий
На чашечку он чайную похож…
Не всякий материал для дома гож:
Ненадобные сучья нам иль ветки,
А только стебли, конский волос, шерсть!
Вот через месяц вылупятся детки –
Им так удобно будет здесь присесть!
Лето. Июнь-июль.
Лети, пора! Настало лето!
Все становитесь на крыло!
Уж детство звонкое прошло…
И молодежи без совета
Пора и в воздухе летать,
И насекомых добывать.
Пусть наши первенцы летают,
В полетах силу обретают,
А мама снова на гнезде…
И через месяц в борозде
Вновь детки землю ковыряют…
Осень. Сентябрь.
Сентябрь, осень, лист кленовый
Упал. Пора в дорогу нам
Вновь к итальянским берегам,
А Родины мороз суровый
Снегами нам укрыл еду.
Средь них кого же я найду?
Пора! Хоть грустно улетать,
Хоть жалко с Родиной прощаться,
Но, все же, надо расставаться,
Чтоб новую весну встречать
Все тем же звонким щебетаньем
Апрелю радостным призваньем.
В любви!
И бегать, и качать хвостом,
И снова вспомнить о былом!
Трясогузка – птица года 2011
Автор идеи: Хохлова Ксения Владиславовна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 145».
Задание: стихотворение К.Д. Бальмонта спеть и «проиграть» на мелодию «Во саду ли, в огороде»:
Трясогузка, возле лужи, - обе руки к груди.
Хвост, тряся исподтишка, - руки в стороны с легким наклоном туловища вперед.
пружинка с поворотом вправо, пружинка с поворотом влево.
Говорила: «Почему же - всем стихи,- мне нет стишка? - пожимание плечами 4 раза.
Я ли бегаю не прытко? - легкий бег на месте.
Я ли мошек не ловлю? - 4 хлопка перед собой.
Иль стихам нужна улитка? - сложить руки над головой домиком.
Вот уж гадость. Не терплю! - сделать руки в боки, топнуть ногой.
Трясогузка, чудо-птица, - руки «полочкой» с покачиванием туловища.
Ты милей мне ярких звезд. - Руки вверх, посмотреть на руки.
Эх, но скрылась баловница, - руки к щекам, покачать головой.
Повернув свой быстрый хвост. - Оборот вокруг себя.
Отрывок из сказки «Полезный хвостик»
Автор: Буркина Оксана Анатольевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 151».
Однажды жарким летним днем, гуляя по лугу, белая трясогузка услышала чей-то плач. Подбежав поближе, она увидела божью коровку, которая сидела на травинке и утирала слезы.
- О чем ты плачешь? – спросила трясогузка. Мне очень жарко! – ответила ей божья коровка.
- Не плачь, я тебе помогу – сказала трясогузка. И стала обмахивать божью коровку своим хвостиком, пока той не стало лучше.
- Спасибо тебе, белая трясогузочка! – поблагодарила трясогузку божья коровка. – Какой полезный у тебя хвостик!
Пробегая мимо муравейника, трясогузка услышала, как маленькие муравьишки ссорятся с гусеничкой из-за того, что она сломала им качели.
- Не ссорьтесь, - весело сказала трясогузка,- я могу покачать вас на своем хвостике! Трясогузка по очереди покачала их на своем хвостике.
- Спасибо тебе, трясогузка! Какой у тебя полезный хвостик! – восхищенными голосами кричали они, перебивая друг друга.
Из работ учащихся школы № 53
Авторы: Ремизов Василий, Лазуткин Владислав, учащиеся 5 «Б», Самохина Анна, учащиеся 6 «А» класса:
Там, у речки, за кустом,
На песке, под берегом
Быстрой трясогузки
Мелкие шажки.
Побежала и вспорхнула,
Повернулась взад-вперёд
И, вот, в клювике – ура!
Стрекоза!
Что такое хорошо и что такое плохо?
(о правилах хорошего тона при общении с природой и белой трясогузкой)
Авторы: Шестёркин Андрей, Горохова Вера, учащиеся 4 «В» класса; Иванова Дарья, Ясенев Даниил, учащиеся 3 «В» класса; Тишаков Даниил, Шиняев Никита, учащиеся 2 «Г» класса; Волкова Яна, Елчев Илья, учащиеся 3 «А» класса школы № 70.
Хорошо: держать собаку на поводке, гуляя по дорожкам парка; сделать своими руками при помощи папы домик для трясогузок и повесить его; около своего дома посадить кустарники, чтобы птицы среди ветвей могли построить гнездо; повесить на ошейник кошке маленький колокольчик, чтобы его слышали птицы, когда она выходит погулять; сидеть на скамейке парка и наблюдать за трясогузками.
Плохо: когда в городе много бездомных собак и кошек: они пугают и ловят птиц; когда мало зелени, а значит, мало корма для насекомых – пищи трясогузок; если птицы не радуют нас своим присутствием, песнями.
Листовки в защиту белой трясогузки
Кураторы: Савельева Светлана Борисовна, заместитель директора по воспитательной работе школы № 53 и Гусева Наталья Петровна, педагог-организатор МОУ ДОД ЦДТ «Приокский».
Листовка - это отдельный лист. Основная цель - привлечь внимание к проблеме сохранения численности белой трясогузки в нашем городе.
Помните, листовка должна привлекать внимание и вблизи, и издалека, текст должен читаться легко и на его прочтение не должно уходить более 3-6 минут.
Размер (формат) листовки А4 - 210х297 мм.
Соотношение рисунка и текста 1:4. Размещаемая информация должна быть достоверной, убедительной.
Можно использовать один или несколько цветов.
Запрещается использовать слово нет и частицу «не»!
Задание выполняли учащиеся школы:
Мальцева Мария, Сорокина Александра, учащиеся 6 «Б» класса школы № 53
Трясогузки должны жить в нашем городе!
Орешкова Диана, Ларионова Ирина, учащиеся 6 «А» класса школы № 53
Трясогузка – птица-символ 2011 года. Мы должны защищать её, так как эта птица проживает и в нашем городе Рязани.
Власова Ангелина, Егоров Александр, учащиеся 5 «Б» класса школы № 53
Этой птица может исчезнуть из наших парков и садов!
Берегите зелёный наряд нашего города!
Рязанцы, давайте создадим условия для того, чтобы белая трясогузка чувствовала себя в нашем городе, как дома!
Сделайте дом для трясогузок!
Варсеева Софья, Бобкова Анастасия, учащиеся 5 «А» класса школы № 53
Меньше чистого воздуха-
Меньше корма,
Меньше корма – меньше птиц.
Помогите! Зелёных растений в нашем городе больше посадите!
Викторина
Автор: Логинова Ольга Николаевна, заведующая отделом экологии ЦДТ «Приокский», педагог дополнительного образования, городской Центр детского экологического образования.
1. Назовите птиц семейства Трясогузковые, занесенных в Красную книгу Рязанской области. (Лесной конек).
2. Объясните происхождение названия «трясогузка». (Гузка – хвостовая клинообразная часть туловища птицы; гузка – задняя часть тела птицы; ею птица постоянно трясет).
3. Что общего между трясогузкой и осиной? (Это – живые организмы. Трясогузка трясет хвостиком, а у осины дрожат (трясутся) листья).
4. Назовите птиц, обитающих на территории Рязанской области, имеющих в названии слово «хвост». (Горихвостка, шилохвость, орлан-белохвост, неясыть длиннохвостая, длиннохвостая синица, «задерихвост» или крапивник).
5. Что общего у трясогузки с колебаниями поверхности Земли? (Колебания поверхности Земли называются землетрясениями. Слова трясогузка и землетрясение – сложные, в них есть один общий корень – тряс).
6. Наш земляк, ученый-эколог Даниил Николаевич Кашкаров составил классификацию животных. Проклассифицируйте по ней белую трясогузку.
7. Какова связь трясогузки с индикаторными организмами (таксонами) загрязнения водоемов? (По личинкам ручейников и личинкам стрекоз можно определить класс качества воды; для этого есть специальная методика. Личинки ручейников и личинки стрекоз могут стать пищей для трясогузки, если из воды волной будут вынесены на берег…).
8. Кто такая златогузка и какое отношение она имеет к трясогузке? (Златогузка – бабочка семейства Волнянок. Брюшко с пучком золотисто-оранжевых волосков на конце (раздражает кожу человека). Зимуют молодые гусеницы группами по 200-300 в гнездах из листьев, оплетенных нитями. Это насекомое может стать едой трясогузки).
9. Что общего у трясогузки и у зыбкого, болотистого места? (Трясина). Что общего у трясогузки и у многолетнего растения семейства злаковые? (Трясунка: из-за тонкости ножек колоски легко приходят в движение). Что общего у трясогузки и у местного название птицы пустельги? (Трясулька: такое название пустельга получила за особенность «зависания» над добычей).
10. К какой группе синантропных птиц можно отнести трясогузку: вид-вселенец, полный синантроп, неполный синантроп? Объясните свой выбор. Ответ: Синантропные птицы обитают около человека. Полные синантропы постоянно живут в населенных пунктах (сизый голубь, домовый воробей). Неполные или частичные синантропы пользуются населенными пунктами как убежищами при гнездовании (ласточки, стрижи, галки, скворцы). Вселенцы – возможные синантропы (большая синица, белая трясогузка). Они живут и вне человеческих селений.
11. Это слово прячется в слове трясогузке и означает нижнюю часть снопа. (Гуз).
12. Часть слова в среднеазиатском названии хлопка тоже прячется в слове трясогузка. (Гуза).
13. Во сколько часов утра по наблюдениям ученых просыпается трясогузка? (Около 4-5 часов).
14. За особенность полета так иногда называют птицу, занесенную в Красную книгу России, (птица эта из семейства Дрофиных – стрепет). Часть этого названия птицы есть в слове трясогузка. (Стрепета называют трясучка).
15. Трясогузка не имеет себе равных в мире птиц по … (разнообразию расположения своих гнезд).
16. Назовите максимальный возраст продолжительности жизни трясогузки, зафиксированный учеными (10 лет).
Викторины о трясогузке
Автор: Бердникова Наталья Геннадьевна, педагог-организатор по экологической и натуралистической работе МОУ РГЦРТДиЮ «Созвездие», педагог дополнительного образования ОГОУ ДОД ДЭБЦ.
- Какие виды трясогузок встречаются в нашей области? (Т. жёлтая - обычна, Т. желтолобая – единичные встречи, залётный вид, Т. желтоголовая – очень редкий гнездящийся вид, Т. белая - обычна).
- Национальной птицей какой страны является трясогузка белая? В каком году и кем она была утверждена? (Латвия, 1960 г., Международным советом по защите птиц).
- Кто автор произведения «Армия Трясогузки»? (Власов Александр и др.).
- В каком произведении трясогузку прозвали почтальоном? (Н. И. Сладков «Лесные тайнички»).
- Как называется рассказ Бианки В. В., в котором кукушка выбирает птицу, которой ей нужно подбросить свое яйцо: трясогузке, коньку или мухоловке-пеструшке? («Кукушонок»).
- В каком произведении И. Соколова-Микитова есть рассказ «Трясогузка»? («Найдёнов луг»).
- У каких народов севера отмечают праздник трясогузки? (Манси).
- В Пекинском музее Гугун находится картина 13 века с изображением трясогузки. Как называется картина? («Трясогузка на увядшем листе лотоса»).
- К какому жанру детского фольклора (малые формы фольклора) относятся эти строки:
Спи, усни, птичка луговая,
Утомись, утомись, трясогузка,
Засни на доброй лужайке,
Приляг на белую землю.
Спи, коль тебя усыпляю,
Утомись, коль тебя утомляю. (Ответ: «Колыбельная песня»).
Из презентации «Трясогузка – чудо-птица, ты милей мне ярких звёзд!»
Авторы-соавители: Князева Анастасия, учащаяся 6 «А» класса, Князева Екатерина Владимировна, учитель ИЗО, Князев Валерий Алексеевич (папа), Чернецова Татьяна Андреевна, учитель биологии, Зайцева Светлана Валерьевна, завуч по воспитательной работе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17».
2. Некоторые прорицатели специализировались исключительно на наблюдении за птицами. Что означает «Встретить трясогузку»? (Это – счастливый знак).
3. Назовите картины с изображением трясогузки, написанные художниками. (Виктория Коваленко «Трясогузка», Евдокия Прохорова «Белая трясогузка» и Китагаве Утоморе «Птицы»).
Вопросы о трясогузке
Авторы: Назаркин Илья, Ермолаева Катя учащиеся 4 «Б» класса МОУ «Лицей № 52» (учитель Фирсова Любовь Владимировна): при каких обстоятельствах трясогузку можно назвать зимующей и осёдлой птицей? (Если она гнездится в южных областях Евразии, то там она будет и зимующей, и осёдлой). О чем говорит факт, что характерными местами гнездования в антропогенном ландшафте служат мосты, водные переправы и различного рода гидросооружения? (В городах белая трясогузка часто ведет себя как выходец из скального ландшафта). Почему перед отлетом трясогузки возвращаются на места гнездовий, подобно ласточкам, скворцам и другим птицам? (Они как бы прощаются с родными местами, пытаясь запомнить их). Как летят трясогузки во время миграций: поодиночке или стаями? (Трясогузки прилетают и крупными стаями, до 100 птиц, и сравнительно небольшими – до 15–20 особей, и парами, и поодиночке).
Автор: Сычев Никита, учащийся 4 «В» класса школы № 70 (учитель Крюкова Мария Викторовна): кто является врагом белой трясогузки вдали от человеческих поселений? (Горностаи и гадюки).
Автор: Сырова Ирина, учащаяся 4 «В» класса школы № 70 (учитель Крюкова М. В.):
- вставьте пропущенные слова: «Ядовитая змея … отыскала гнездо трясогузки, заползла в него и придавила своим телом птенцов. На беспокойный крик взрослых трясогузок сразу же появился …, гибкий хищный зверек с черным кончиком на хвосте и схватил птенца, которому удалось выскочить из-под …». (Гадюка, горностай);
- почему немцы называют трясогузку «ручьевым бегунком»?
Автор: Андреев Александр, учащийся 5 «В» класса гимназии № 5: как цифры 28, 18-20, 12-14, 10, 5-8 связаны с трясогузкой? (28 см - размах крыла; 18-20 см - длина птицы вместе с хвостом; 12-14 дней идет насиживание яиц; 10 см – длина хвоста; 5-8 штук – количество яиц в кладке).
Автор: Рассказова Виктория, ученица 7 «Б» класса школы № 34» (учитель Букина Наталья Александровна):
- чего не может делать трясогузка: резво бегать по земле, взмывать вверх, скакать вприпрыжку, взлетать на высоту 9-этажного дома, парить в воздухе?
Размышления о трясогузке
Авторы: Лазарев Александр и Герасименко Анастасия, учащиеся 8 «А» класса школы № 53 (кураторы: Гусева Н. П. и Савельева С. Б.):
Когда из жарких стран она вернется,
У нас на реках ледоход начнется.
И мы считаем птицу русской.
Ведь с давних пор мы знаем …(трясогузку).
Когда я вижу трясогузку, мне сразу становится радостнее, легче на душе. Я думаю, что к весне надо повесить больше разных дуплянок, чтобы трясогузки чаще радовали нас своим видом.
Стихотворение о трясогузке
Автор: Завражнев Игорь, учащийся 9 класса школы № 57 (учитель Попова Наталья Владимировна).
Я сегодня видел птицу,
Не ворону, не синицу
Она очень нежная,
Щечки белоснежные.
А когда она идет,
То хвостом качает,
Трясогузка не поёт,
Зато лёд вскрывает.
Эта птица к нам весной
Ранней прилетает.
Гнезда на земле плетёт,
Травой их выстилает…
Трясогузка поедает
Мух, жуков и комаров.
Трясогузка белая,
Перья белоснежные,
Она очень смелая,
И такая нежная.
Трясогузка (в сокращении)
Автор: Корепанова Ольга Владимировна, педагог МОУ ДОД ДЮЦ «Спорттур»
Трясогузка по дорожке
Вдаль бежит на тонких ножках,
Быстро хвостиком тряся,
Не узнать её нельзя!
Эта птичка от природы -
Образец высокой моды!
Полюбуйтесь, как она,
Элегантна и стройна!
Трясогузка – ледоломка
Песенку поёт нам звонко:
«Цивит, цивит, цисс, цисс, цисс!
Мой полёт то вверх, то вниз.
Не могу сидеть без дела.
Только с юга прилетела,
Сразу начал лёд темнеть,
По реке пошёл шуметь.
Я бегу по кромке льда,
Не страшит меня вода.
Насекомых, что найду,
Съем у всех я на виду».
Хлопотунья - птичка эта,
Просыпается с рассветом.
Прилетела к нам весной
И забыла про покой.
Кладку надо маме греть -
Десять дней нельзя взлететь.
Муж обед ей принесёт –
Жук иль муха – всё сойдёт.
Только детки появились,
Сразу клювики открылись,
Как заморские цветы.
Жаль, не могут без еды.
Две недели пролетели,
И детишки повзрослели,
Стали из гнезда летать,
Корм учиться добывать.
А ещё чрез две недели
Навсегда уж улетели.
Птичье сложное житьё,
Но, взгляните на неё,
Весела, бойка, игрива,
Ловко движется, на диво.
И так просто не обидишь.
Хищника вдали увидев,
В бой бросается, стремглав,
Ты напал, но ты не прав!
…
Трясогузки белые –
Птицы очень смелые!
Всех врагов прогонят дружно!
Нам у них учиться нужно!
